花城粤教版五年级音乐上册第13课《歌曲《踏雪寻梅》》教学设计

课型或模块

综合课 学校

年级

执教人

课时

第一课时 教学目标

1、情感、态度、价值观目标

1、略览冬雪梅花风光，感受梅花之美。 2、通过演唱歌曲《踏雪寻梅》，使学生知道保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的道理，从而启发儿童不怕苦不怕难、积极向上俏而报春的情感。

2、过程与方法目标

在聆听、对比、模唱、学唱的过程中开心地演唱歌曲，表现出歌曲欢快的风格特点。

3、知识与技能目标

增强五线谱读谱能力，并正确演唱歌曲，具备简单歌曲即兴伴奏的能力 教学重点

能用轻松明快的声音演唱《踏雪寻梅》 教学难点

正确演唱歌曲中的大跳音程 教材分析

《踏雪寻梅》是一首简短而高雅的艺术歌曲，整曲洋溢着骑驴赏花，怡然自得的神情。四次“响叮当”用断音来表现，生动的描绘了驴儿脖颈上的铃铛声。歌曲简小精炼，运用了

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