花城粤教版二年级音乐上册第4课《歌曲《恰利利、恰利》》教学设计

课型或模块

唱歌课 学校

年级

二年级 执教人

性别

年龄

职称

教学目标

1、情感、态度、价值观目标

通过歌唱使学生体验愉悦的歌曲情绪。继续激发学生学习音乐的兴趣。

2、过程与方法目标

通过模仿、体验、探究等音乐实践方式，用拍手和接龙游戏的方法拍打XXX节奏，用身体的律动形式让学生更直观的感受印尼人们的愉悦心情，更好地进行音乐表演。

3、知识与技能目标

能用自然的声音唱出歌曲活泼、愉悦的情绪，同时巩固学生对音乐力度的掌握，并能通过两个声部合作演唱这首歌曲，增进音乐素养。 教学重点

用活泼、欢快的声音演唱《恰利利、恰利》。 教学难点

学会用两个声部合作演唱《恰利利、恰利》这首歌曲。 学生及教学内容分析

教学内容分析：《恰利利、恰利》是花城版二年级上册的内容，是一首印度尼西亚民歌，

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