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情感态度:通过圆锥体积公式推导的教学,引导学生探索知识的内在联系,渗透转化思想以及猜想和验证的科学方法,感悟数学知识的魅力,增强学生的审美意识。 教学重点:理解和掌握圆锥体积的计算公式。 教学难点:圆锥体积计算公式的推导。 教具准备:多媒体课件 学具准备:沙、水、圆锥、圆柱教具,其中圆锥体积等于等底等高圆柱体积的 三分之一的教具。 教学过程: 一、复习
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