人教 三年级美术下册《第2课 重重复复》教学设计

课型

新授

第 课时 教学

目标

知识与能力

认识平面构成的简单形成重复，了解重复图案的艺术特色，提高审美素养。

过程与方法

学会设计简单的重复图案，训练抽象构成能力。

情感态度与价值观

联系生活实际，利用实物中的重复排列，引导学生把课堂知识运用到生活中。 内容

分析

教学重点

让学生掌握重复排列的设计方法。

教学难点

让学生掌握重复排列的设计方法。 教法

学法

小组活动

教具学具

教

学 过 程

教材处理

二次备课 年 月 日

三次备课 年 月 日

一、组织教学，师生问好。 二、创设情景，诱导发现，导入新课。 师：同学们，现在有一家设计公司要开发一种新的项目，想请同学们帮忙搞设计，你们有信心吗？一会儿，就在我们班级进行评比，选出最佳设计作品送给设

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