美术 辽海版 四年级上 19龙舞神州 教案

2课时

学习领域

综合 探索 学习目标

1、初步了解龙对中国人的特定含义 ，培养学生用自己的方式探究和感受龙文化的魅力。在领悟民族文化的同时，运用已学过的造型表现的手段，创作完成舞龙场面的记忆画。 2、从美术教育的角度，从通过观察、欣赏、分析龙的艺术形象，培养审美意识、提高艺术鉴赏能力与美的表现能力。 3、感受中国传统文化中龙文化的魅力，从单纯的技能、技法学习层面提高到艺术文化内涵的学习层面。 教学重点

了解龙文化，运用绘画的方法创作舞龙的场面 教学难点

探寻龙文化的踪迹，感受龙文化的魅力 。 教学方法

启发法、谈话法、引导讲授法 教师教具

课件、音像资料龙纹器皿图片 学生学具

彩笔、油画棒 教 学 过 程 一、组织阶段：检查学生用具，稳定学生情绪。

教学回顾（复案） 二、引导阶

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21143680