美术 辽海版 五年级上 3 自由的色彩和形状 教案

课题

自由的色彩和形状

总课时

6

教师

教学目标：

能欣赏大师作品中的艺术语言，能用色彩好形状行进有趣组合，进而能够表达一定主题的作品。在自由创作的过程中发现美，感受美，创造美，坚定艺术的创作的勇气和信心。 学习重点、难点：

如何启发学生大胆表现形与色。 欣赏大师作品，感受材料的特性，进行大胆的表现。 教学准备：

范画作品、课件、各种绘画工具。 过程与方法 教师活动

一、激情引趣 1、教师引导学生欣赏作品。 2、教师提问：作品中描绘了什么形象？与真实世界中的形象有什么不同？画家为什么这样表现？ 3、教师介绍表现手法。 4、教师板书课题。 二、导趣求知 色彩和形状练习 1、教师出示各种绘画工具。 2、教师出示课件演示练习方法。 3、练习：采取“先剪贴后涂色”或者“先涂色后剪贴”的游戏方式。 三

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