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教学札记 主备人:
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欣赏、分析 了解 准备操作 师简要演讲模板封面,并请学生插入空白页,为自行设计封面做好准备。 个别学生上台演示操作带文字的文本框,教师提点,小组协作完成操作,在此过程中,提醒学生注意图形层次问题及解决方法。 领先的学生先请根据要求与提示,插入艺术字,并做设置,后请个别操作完成的上台演示,师随机作相关提点,如图形的“环绕”设置问题等。 图片插入与设置是旧知,学生可以自行操作完成,但对于“环绕”问题师也需适当提点。 师可适当做演示提点。 根据“学案”自行小结。 教学目标:
知识与技能目标 了解封面的一般要素和设计过程 学会用文本框规划版面布局 学会艺术字的插入和设置 掌握图文混排的编辑技巧 过程与方法 通过多
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