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设计作品0
学科
美术
执教者
教材年级
辽海版五年级上第四单元
课时
2
单位
教材分析
本课属于“设计 应用》学习领域,学生通过设计制造贴近实际生活的花卉形象,不仅掌握了纸浮雕的基本技巧,同时,满足学生自由设计、表达自我情感的愿望,朋友了学生观察生活、关心身边事物的能力,提供学生对生活的设计意识。
学情分析
五年级的学生已经掌握了一定的造型和色彩知识,具备一定的审美能力并对生活中的设计已有一定的认识,已经不能满足单一的绘画形式。纸浮雕以它独特的艺术没和实用价值,正符合学生的这一点特点,成为学生非常感兴趣的学习内容,学生在设计制作的过程中可以体会艺术的美感和成功的喜悦。
教学目标
1通过本科的学习使学生了解纸雕艺术特点及制作方法,体验纸雕的装饰美感。 2运用拼贴、
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