统编版五年级下册第二单元口语交际 怎么表演课本剧 教案+教学反思

［教学重难点］ 1.主持时能引导每个人积极参与讨论，发表意见，并通过协商形成一致的看法。 2.能认真听取别人的意见，尊重大家的共同决定。

［教学课时］ 1课时

一、视频激趣，导入新课 1.欣赏一段学生表演的课本剧视频。 2.谈话激趣：视频中，同学们表演的是哪一篇课文的内容？这些同学将课文进行加工后，搬上舞台进行表演，这就是课本剧表演。你们喜欢演课本剧吗？ 3.揭示课题：怎样才能演好课本剧呢？这节课，我们就来讨论“怎么表演课本剧”。

二、了解讨论内容，明确讨论标准 1.让学生默读口语交际的要求，说一说：本

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