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课 型
欣赏歌曲
授课时间
2018、4、4
三维目标
知识与能力
让学生分辨小提琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号、定音鼓等乐器的音色; 学生熟悉交响童话中人物的音乐主题,说出人物的性格特征,并能哼唱彼得的主题; 提高学生欣赏能力。
过程与方法
通过讲故事与游戏熟悉人物主题音乐。
情感态度与价值观
培养学生团结合作的精神。 教学重点
听辩各种乐器的音色,说出乐器名称以及各个乐器音色所刻画出来的人物。 教学难点[来源:学科网ZXXK]
说出各个角色的性格特征,并且哼唱彼得的音乐主题。 课时安排
一课时
教具
电子琴、多媒体、小提琴
预设教学方法
欣赏体验法、 教学环节
教学内容
预设目标
教师活动[来源:学.科.网Z.X.X.K]
学生活动
课堂生成 一、组织课堂
二、导入新课 三、新课内容
设疑导入,激
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