第三课 社会生活离不开规则 复习教案

课型：复习

课时：一 教学目标

情感态度价值观：培养规则意识，树立尊重规则、遵守规则、维护秩序的观念学习践行道德与法律规范，为建立和谐有序的社会秩序尽力

能力目标：学会理解维护社会秩序的要求，具备辨别是非的能力，提高自觉维护秩序的能力。

知识目标：知道规则的分类，理解规则与秩序的关系。 教学重点、难点

教学重点：认识秩序与规则的重要性、自觉遵守规则

教学难点: 规则和秩序的关系、维护与改进规则 教学环节

教师活动

学生活动

集体备课修改意见 梳理知识点

形成知识体系 典例分析 能力提升

1.社会秩序的含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 常见的社会秩序:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 2.社会秩序的作用(为什么需要社会秩序 ) (1)社会正常运行需要秩序。 (

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