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授课时间: 年 月 日 教学目标
知 识 目 标
识记蒙古族的兴起、成吉思汗统一蒙古、元朝的统一、元朝的经济发展、行省制度和民族融合等基础知识。
能 力 目 标
启发学生认识成吉思汗统一蒙古意义与元朝建立与实现全国统一,培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力。
情感态度价值观目标
使学生认识成吉思汗统一蒙古各部,建立蒙古政权,对蒙古社会的发展起了积极作用;文天祥在反元斗争中始终坚贞不屈,表现出的高尚气节。 教学重点
成吉思汗统一蒙古、元朝的建立与统一 教学难点
成吉思汗统一蒙古及元朝的与统一的意义 教学准备
注意梳理知识。试作探索和研究的尝试。结合教学的实际(包括课程、教材、班级、学生和教师的实际)选择最适当的教学方法 教学方法
自
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