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沪科版九年级数学下册244直线与圆的位置关系教案（表格式2课时）
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模板介绍：
多媒体出示教材图24－40,将照片中太阳与地平线分别看作圆与直线让学生思考：1.它们之间有几种不同的位置关系？2.在平面内移动⊙O,观察⊙O与直线l的公共点的个数有几种情况.
学生观察、分析、体会,初步感知直线和圆的位置关系.
二、师生互动,探究新知
教师用多媒体展示：
如果直线与圆有两个公共点,这
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