北京版第二册小学信息技术 7认识文字处理软件 教案

《认识文字处理软件》

教师姓名

学科（版本）

信息技术（北京版）

章节

第二单元 学时

1学时

年级

四年级 教学目标

1.通过学生自主尝试、探究，学会启动和退出文字处理软件。 2.通过学生自学、汇报，学生掌握word 2010窗口的组成。 3.通过自主尝试、汇报、探究，学会将文档保存在指定的文件夹中。 解决教学重点难点的措施

1.教学重点： word作品展示。 解决措施：在白板上展示窗口的组成，让学生圈一圈、画一画。 2.教学难点：word窗口组成。 解决措施：在白板上利用聚光灯、放大镜介绍word窗口组成。 学习者分析

经过三年级的学习，学生对汉字输入方法已基本掌握但不熟练，因此在这节课中，安排学生输入“八臂哪吒北京城”既是巩固和提高输入技能，也是让体会到利用计算机进行文字处理带来的便利。 教学环节

活动目标

教学内容

活动

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