六年级上册数学教案-第7单元 节约用水 人教版

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学科年级：

六年级

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人教版 一、教学内容分析 通过“节约用水”的实践活动，让学生能从珍惜“水资源”的角度去检讨自己的行为，认识身边有关与水的自然现象，把“节约用水”内化为自己的行动，同时让学生学会用数学的眼光去观察、去学会理性的、有创意的生活。 二、教学目标 知识与能力目标：

1.知道日常生活和生产建设都离不开水。 2.知道我国是一个缺水的国家、北京市一个严重缺水的城市。 3.知道节约用水人人有责、了解常用的节水手段与方法。 过程与方法目标： 1.以体验式教学为主，围绕水有用、缺水、节水这条主线进行教学。 2.教学主要以运用课件、演示、亲自体验、游戏等形式、手段进行教学。 情感态度与价值观目标： 1.在思想上知道节水光荣、浪费水

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