花城粤教版二年级音乐上册第7课《歌曲《小花雀》》教学设计

第七课认知音乐节奏（三）《小花雀》 教材分析（简要）

《小花雀》设计了一段二声部合唱的简易练习，对合唱的训练和学习进行铺垫。 教学目标

一、能用自然活泼的声音演唱《小花雀》和《老爷爷赶鹅》，表现欢快、活泼的情绪。 二、学习并掌握新的节奏型X X X ，在合唱练习片段中进一步巩固1、3、5三个音的音高观念。 三、通过创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。 教学重点

掌握X X X，从音乐力度和速度方面对音乐的表现作更进一步的感知。 教学难点

唱好歌曲中的由前十六分音符后八分音符的节奏。 教学方法

情景创设、实践性音乐 教具准备

多媒体课件、 电子琴、鼓、图片道具等 教学课时

2课时 教学过程 第1课时 学唱《小花雀》 环 节

教师活

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