一年级下册数学教案-35 数的顺序苏教版

以及措施

教学重点：明确百以内数的顺序，发展数感。 教学难点：自主探求规律和运用规律。 突破措施：选择白板作为教学工具，增强了课堂的交互性，创设“帮数朋友 找家”和“神奇镜头”的情景，通过生动活泼的画面、富有挑战的游戏，让学生在轻松活泼的氛围、互相倾听互动互助中自主探索规律并运用规律。 学习者分析

学生已经对100以内的数有了初步的认识，能读会写，并具备了20以内数的顺

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