人教部编版七年级语文上册第11课《《论语》十二章》教案

1. 了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值。 2．掌握重点字词的读音、含义、能熟读至背诵。 3．能根据大意给内容上分类。 教学重点

掌握重点字词的读音、含义、能熟读至背诵。 教学难点

能根据大意给内容上分类。 教学资源

PPT 《论语》读本 教学过程 教师活动

学生活动

设计意图 一、导入：

有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”，它形象地概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今天，就让我们走近孔子，随着这位“万世师表”一起去探讨学习方法、学习态度以及如何修身做人。

聆听

产生对《论语》的兴趣 二、文学常识了解

1.孔子简介 2.《论语》介绍

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掌握关于孔子和《论语》的基本常

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