体育与健康人教5～6年级全一册障碍跑教案

1、通过本次课的学习使90%以上的学生能够说出遇到不同障碍的通过方法：钻、跨、跳、绕等。 2、通过教学80%以上的学生学会运用钻、跨、跳、绕等方法快速通过障碍物。发展学生跳跃能力，提高学生力量、灵敏、协调等身体素质。 3、通过教学激发学生的求知欲望，增强学生的自信心，培养学生敢于拼搏团结协作的体育精神。 教学

内容

1、情景模拟“穿越高山” 2、障碍跑比赛 教学

重点

采用合理的姿势，安全的通过单个障碍物。

教学 难点

能够灵活运用钻、跨、跳、绕的方法连续通过多个障碍物，并能做到方法准、速度快。 教学

结构

教 学 内 容

教师的组织教法与要求

学生学法

时 间

负荷

开 始 部 分 准 备 部 分

一、课堂常规： 1、检查着装，整队、集合。 2、师生问好，宣

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