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欣赏课 教材分析
本课选自湖南文艺出版社七年级上册音乐教材第四单元班级演唱组合中的欣赏部分《洗衣歌》以及第七单元乐理知识部分 学情分析
经过小学六年的音乐学习,初中一年级的学生已经初步掌握了一定的音乐基础知识,但他们把握音乐的情绪和表现音乐的能力还有待进一步的加强和提高。乐理知识小学学习较少,需要从基础开始学习。 教学目标
1、了解藏族的风土人情。 2、《洗衣歌》的欣赏,了解歌曲的风格特点。 3、充分了解藏族民歌及藏族舞蹈特点。 4、了解组合演唱的形式与特点 5、学习基本乐理知识、熟悉音符写法及其时值。 教学重难点
1、了解藏族歌曲以及舞蹈的特点 2、学习基本音符以及附点音符,掌握它们的写法以及时值 教学方法
引导法、设问法、讲授法、探究法。 教具、
参考书
黑板、多
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