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七年级学生
课时数
1 教学环境
多媒体教室 学情分析
学生通过前两个模块的学习,已经具备一定的信息技术基础。学生还没学习有关计算机数据处理的知识,但由于Excel软件对数据处理的魅力,学生应该有一定的兴趣。 教材分析
本节为本模块的第一节,主要内容是认识Excel的工作界面及其组成,活动单元格的操作,掌握数据的录入方法,为本章的进一步学习打下基础。 教学目标
知识与技能 1.列举工作薄的基本组成要素. 2.熟悉掌握单元格、工作表和编辑栏的使用. 过程与方法 通过教师的设疑与解惑,让学生学会基本的知识与技能,通过知识的再现,培养学生的操作能力和创新意识 情感态度与价值观 通过对学生练习作品的展示与评价,让学生体验成功的喜悦,激发学生学习Excel的兴趣. 教
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