人教川教版三年级上册 生命 生态 安全 第13课《情绪气象图》 教案

1、认识各种情绪，并区分积极情绪和消极情绪。 2、引导学生接纳自己的各种情绪，学习合理地表达自己的情绪。 3、帮助学生学会保持欢乐的情绪。 教学重难点

使学生懂得情绪本身并没有什么对错，只是会有消极和积极之分；引导学生接纳自己的各种情绪。 教 学 过 程 教 学 设 计

修改 一、活动导入

暖身活动——表情猜心情 （活动规则：学生对着镜子做出各种表情，让其他同学来说一说哪个表情最漂亮。） 二、心理聚焦 游戏：看表情猜心情 师：一个人的心情往往写在脸上，洋溢在表情里，表现在动作和身体的姿态上。那

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