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课时
第 课时 教材分析
本节课的内容是继前面两个单元学习某些物质的性质和变化后,从宏观的物质世界跨进微观的物质世界的第一课,对于学生认识宏观物质的微观构成具有重要的作用。同时,为进一步学习以后知识奠定基础。因此,本节内容具有承上启下的作用。 教学目标
【知识与技能】 1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 2、会用分子的知识解释某些日常现象。 【过程与方法】 学会通过观察身边物质和现象,在观察中获取信息,学会运用多种手段和方法探究微观世界的奥秘。 【情感态度与价值观】 体验探究活动的乐趣,保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲,发展学习化学的兴趣。 2、建立“世界是物质的,物质是可分的”的辩证唯物主义物质观。 教学重难点
【教学重点】用分子的知识解释某些日常现象 【教
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