12《诗经》两首 教案

课时安排

第 课时

备课时间

2020年2月 教学目标

1.朗读诗歌，把握诗歌内容和情感，并在此基础上能准确、流利、富有感情地朗读全诗。 2.体味本诗优美的意境和朴实清新的艺术风格，体会反复咏唱的章法。 3.在有感情的诗歌朗读中，引导学生理解和体会诗中所表达的美好情感，了解古代人民追求幸福生活的愿望。 教学重难点

品味赏析诗歌美的语言，感受诗歌优美的意境。 教学过程

教师活动 一、情境导入： 有一条河，缓缓流淌了三千年，河畔的每一株草，每一缕清风，每一丝香甜，都被完整的珍藏。岁月的风尘无法将之淹灭，时光的足音无法将之覆盖，所有的细节汇聚成一个个富有灵性的文字，轻轻跳跃……这条河有一个响亮的名字——《诗经》二、交流展示：1．知人论世：识记文学常识

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