大连版（2015）九年级上册信息技术 3展开调查-设计调查 实施计划 教案

课型

新授 学情分析

九年级的学生思想渐渐成熟,分析问题解决问题的能力也有很在提高,七八年级的学习使他们的信息技术操作能力达到一定的水平,也有很强的动手与动脑能力,为九年级的学习打下了很好的基础。 教

学 目 标

知识与技能目标熟练运用WPS文字设计,制作应用文档，了解利用数码设备采集信息的过程，掌握在文档中插入特殊符号的方法，掌握格式刷的应用。 过程与方法目标：通过设计制作调查问卷,采集素材,逐步实施研究计划。 情感态度与价值观目标：培养学生自主学习，合作互助学习的能力。养成严谨的科研态度和精益求精的学习作风。 教学重点

设计调查问卷,插入特殊符号和使用格式刷 教学难点

插入特殊符号 教学方法

任务驱动法 教学媒体

多媒体计算机 教学过程 教学环节

教师

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