数学五年级上册教案- 1 小数乘法-人教版

理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用，并会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算。 难点分析

从知识角度分析为什么难

应用整数运算定律是凑成整十,整百,而小数中就是凑成整数,这要求学生要有较强的数感,要有扎实的数学计算的基本功。

从学生角度分析为什么难

五年级的学生数感还没有那么强，理解困难,他们的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱，所以在小数乘法的运算定律的运用中，很难进行快速判断和灵活计算。 难点教学方法

本节课我主要采用“自主探究，合作交流，汇报验证”等教学方法。通过复习，引导学生发现整数乘法的运算定律小数一样适用。使学生在观察中发现，在探究中交流，在合作中归纳解决问题。具体地说分为以下几种方法： 1、

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