196 核裂变 教学设计

知道什么是链式反应。

会计算重核裂变过程中释放出的能量。

知道核反应堆的组成和原理。 过程与方法 通过对核子平均质量与原子序数关系的理解，培养学生的逻辑推理能力及应用教学图像处理物理问题的能力。 情感、态度与价值观 激发学生热爱科学、探求真理的激情，树立实事求是的科学态度，培养学生基本的科学素养，通过核能的利用，思考科学与社会的关系。 四、重点

链式反应及其释放核能的计算。

重核裂变的核反应方程式的书写。 五、难点 通过核子平均质量与原子序数的关系，推理得出由质量数较大的原子核分裂成质量数较小的原子核释放能量这一结论。 六、学法指导 自主阅读、合作探

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