人教版小学数学六年级下册小升初复习讲义10工程问题

工程问题的数量关系特征及解法；

2、

把工作总量看成单位“1”的应用题，它具有抽象性，学生认知起来比较困难。 2532380114935 课首沟通 提问，让学生回顾以前学过的工程问题的三种量，包括它们之间的三种关系式，让学生举一个工程问题的例子，并指出例子中的三个量各是什么。 课首小测

修一段30千米的公路。甲队独做10天完成，乙队独做15天完成，两队合做几天可以完成？

修一段

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