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IP地址的管理、
TCP/IP协议的理解 二、温故知新 1 回顾上节课的内容 2让学生自主动手如何构建家庭网 三、情景导入 1、视频引入:湖南长沙男子笔记本失窃 通过IP追踪窃贼 近日,湖南一小伙家里失窃,笔记本电脑被盗了。正当他懊恼之时他发现,窃贼用他笔记本的QQ自动登录功能登录了他的QQ,警方通过对IP地址的追踪发现了窃贼的踪影。 想一想:1、警方最后能抓到窃贼吗?是通过什么抓到的?(学生回答) 2、IP地址为什么可以作为证据来破案? 学生回答:通过IP地址来破案,因为IP地址具有唯一性。 四、新课教学 展示幻灯片 1、什么是IP地址?IP地址的格式是怎
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