一年级上册数学教案-7 认识钟表 人教版

单位名称

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学科

数学

年级/册

一年级（上）

教材版本

部编版 课题名称

第七单元 《认识钟表》 教学目标

培养学生初步建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。 重难点分析

重点分析

结合生活经验，使学生会认、会读、会写整时的两种表示方法。

难点分析

一年级的孩子对于时间完全没有概念，所以初步建立时间观念稍有难度。 教学方法

1.通过学生自主拨钟表，认读整时。 2.通过观察小明的一天，初步建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。 教学环节

教学过程 导入

1.出示谜语：溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀嗒嘀嗒转圈圈。大家猜猜它是什么？ 2.学生回答后，教师课件出示生活中的一些钟表图片，让学生去观察与欣赏。 3.学生作答后，教师揭示课题：钟表不仅外形漂亮，还

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