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设计作品2984809
新授
班级
七年级
时间
1课时 教
学 目 标
1、理解和掌握碰到某个角色的侦测方法。 2、理解游戏中机会含义和使用。 3、初步理解结构化程序设计的三种基本结构。 重点
碰到某个角色的侦测方法 难点
结构化程序设计的三种基本结构 过程
教学内容
教师 活动
学生 活动 创
设 情 境
我们都玩过游戏吧,那是别人设计的游戏我们来玩,那么我们今天就当一把小小程序编程员,下面我们一起看一下疯狂打地鼠游戏,再用鼠标控制小猫跑来跑去顶足球,不让足球落到地上。看看你能得几多少分。
演示软件的功能
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一、设置舞台背景 步骤一、设置舞台背景 启动Scratch,单击“舞台”,选择“多背景”导入背景图片(注意导入
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