六年级上册书法教案-半包围结构　通用版

、认识三面包围字体的结构特征。 2、掌握“左包右”、“上包下”、“下包上”的字体结构的写法。 3、从练习中寻找进步的感觉，激发学生的书法热情。 教

学 重难点

三面包围字体的结构特征 教学

过程

教学内容

教 师 活 动

学 生 活 动

时间 导入

部分

问题导入

一、复习引入： 请学生回忆上一节课学习的内容，并根据所回忆的半包围字体结构的内容举出相应的例子。其中有的同学举出的例子是三面包围的结构的字，不恰当，然后就此引出本节课的内容。

观看了解，思考回答

3

课 题 探究

二、 探究活动一：在汉字书法学习中，汉字大概有 、 、 、 、 结构形式。包围结构又分为： 、 结构。他们的特点是 。 探究活动二：合作研究，举例学习，掌握书写方法、设计学习思路 1. （尝试拆分—感受方法—讨论分析）确定

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