二年级上册数学教案212进位加人教版

教学内容：教材第14页例3 教学目标： 知识与技能： 理解进位加法的算理，掌握进位加法的书写格式和计算法则。 过程与方法： 通过学生的观察 、操作实践活动，掌握两位数加两位数（进位加）的计算方法。 情感态度与价值观： 在学习活动中，通过同学之间的合作，培养学生动手操作的能力和合作交流的能力。 教学重点：会正确计算两位数加两位数进位加的笔算方法。 教学难点：理解进位加法的算理。 教法：讲解引导法 学法：自主探究和小组合作相结合。 教具准备：多媒体课件 学具准备：小棒 课时安排：1课时 备课日期： 月 日 授课日期： 月 日 教学过程： 复习旧知： 1、计算： 36+21＝ 23+75= 56+30= 4+52= [设计意图] 通过以上练习，复习巩固了

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