五年级下册数学教案 　表面积的变化沪教版

1.让学生通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大的长方体的操作活动，探索并发现拼接前后有关几何体表面积的变化规律，并让学生应用发现的规律解决一些简单实际问题。 2.进一步体会图形学习与实际生活的联系，感受图形学习的价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。 3.培养学生的合作能力、空间想象能力和思维能力。 重

难 点

通过操作，比较拼成的长方体的表面积与原来两个正方体的表面积的和究竟发生了什么，发现规律，学会分析。 教学

准 备

1.课前把全班同学合理分组，并明确分工，强调合作。 2.以小组为单位，每小组准备8个1立方厘米的正方体，2个完全相同的长方体，10盒磁带、计算器 。 3.多媒体课件。

教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程

一、复习长、正方体表面积、体积计算方法。

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