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设计作品0
课 型
造型 表现
课 时
1 教
学 目 标
知识与技能
提高学生对材料的美感和特质的感受力。
过程与方法
通过欣赏使学生发现并利用废旧材料创作生活用品。
情感、态度与价值观
使学生养成认真、热情、耐心细致的工作学习态度。 教学重点
发现并利用废旧材料的材质美,创作一件生活用品。 教学难点
使作品体现“使用、美观、环保”的现代设计概念。 教具准备
学生收集的各种材料、剪刀、颜料、浆糊或胶水、涂色工具、作业纸等。 教学环节
教 学 内 容
教 学 过 程
一、激趣导入 1、师:在我们的生活中经常会遇到这样情况,一些生活用品旧了或者坏了,不能使用了,你们通常会怎样处理呢? 生:丢掉、卖废品 2、师:咱们有没有想过其他的处理方式呢 生:…… 3、教师出示一组作品,学生仔细观察。 师:想一想这些物品都
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