花城粤教版三年级音乐上册第8课《歌曲《我们大家跳起来》》教学设计

我们大家跳起来

教师姓名

案例类型

新课

学段

小学 教学目标及重难点

1、学唱歌曲《我们大家跳起来》，体验歌曲优雅高贵的旋律和轻盈明快的节奏，感受歌曲表达的欢乐情绪。 2、运用体验、感知的方法在律动的音乐和舞蹈的实践活动中表现3/4拍的节拍韵律，并初步掌握34拍音乐的强弱规律。 3、掌握《我们大家跳起来》旋律中的跳进、级进和顿音记号。 重难点 、学唱歌曲《我们大家跳起来》，体验歌曲优雅高贵的旋律和轻盈明快的节奏，感受歌曲表达的欢乐情绪。 学习者分析

三年级的学生对3/4拍节奏强弱规律是初步了解，所以很大程度上教学的难度在于如何让学生了解并掌握3/4拍节奏强弱规律以及初步初步感受小步舞曲的风格。 教学/活动过程

一、发声练习导入： 1、1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 师：欢迎同学们走

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