苏教版二年级数学下册 认识分米和毫米 表格式教案

重点：认识分米、毫米，正确建立表象。 难点：正确选用合适的单位测量物体的长度。 学 程 设 计

导 航 策 略 一、揭示课题，认定目标。

1．谈话导入，复习引新。 2．学生认定学习内容和学习任务。 二、自主学习，建构模型。 （一）认识分米。 1．量一量：用自己的直尺量一量长方形的长和宽。 交流：周围还有哪些物体长度是10厘米或20厘米？ 汇报结果。 板书：1分米=10厘

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