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重、难点:初步学会运用转化策略分析问题,解决生活中的实际问题。 教学资源
学生经验:学生已学会了运用画图和列表解决一些简单的实际问题,对运用策略的价值有一定的体验,并且学生在学习平面图形的面积公式推导中等常运用转化的策略。 教师准备:PPT 预习作业
1.看书本P71~72。 2.收集以前运用转化策略解决过的问题,并做简要整理。 学 程 设 计
导 航 策 略
调 整 反 思 一、揭示课题,认定目标(预设7分钟)
1.生回答:要比较他们
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