人教版六年级数学上册《圆的认识》教案公开课教学设计 (1)

年级： 六年级

所用教材出版单位： 人民教育出版社

所属的章节： 第四单元第一课时

学时数： 40 分钟二、教学设计 1、教学目标： ① 使学生认识圆，知道圆的各部分名称． ②使学生掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系． ③培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力． ④领会方中有圆，圆中有方，加强知识之间的联系。 ⑤联系生活感受圆的美，理解圆的特征在生活中的运用。 教学准备：黑板上画一个圆，教学课件，剪好的圆 2、内容分析：圆是小学阶段最后探究的一个平面图形，它与前面所学过的平面图形最大的不同是它是由曲线围成的图形，所以它和以前学的直线图形在性质上有很大的不同，但研究的内容和直线图形差不多，主要是针对它的点、线、面， 在

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