花城粤教版一年级音乐上册第15课《欣赏《行花街》》教学设计

课型或模块

音乐综合课 学校

年级

二年级 执教人

性别

年龄

职称

教学目标

1．初步了解粤剧一些相关文化知识并且能够自信地参与综合性艺术活动。

2. 能用喜悦的心情演唱广东粤语童谣《行花街》。

3. 能主动而自信地参与粤剧表演身段，从中体验蕴涵于戏曲艺术形式中的美和丰富的情感。 教学重点

欣赏与感受粤剧的艺术魅力。 教学难点

能主动而自信地参与粤剧表演身段。 教学内容分析

粤剧，又称“广东大戏”或者“大戏”，广东传统戏曲之一，是糅合_ ± _、乐师配乐、戏台服饰、抽象形体的表演艺术。《行花街》是一首用广州方言演唱的儿歌， 2/4拍子，带有粤曲小调韵味而又朗朗上口。 教学策略

以审美体验为核心，活用教材，让学生在音乐的学习过程中，通过听、唱、演、编等多种音乐实践形式，由浅入深，循序渐进地引导学

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