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总课时
第 1 课时
课型
对话教学 教学
目标
1. 能听、说、认读单词“know”和“our”。 2. 能听懂、会说句子“Do you know Mr Young ”,“He’s our music teacher.”,“I like funny teachers.”。 3. 能听懂、会唱歌曲“Who’s your teacher ”。 4. 能完成“Let’s try”部分的听力任务。 5. 能与同学谈论各科老师的性格特征。 教学重点
1. 能听、说、认读单词“know”和“our”。, 2. 能听懂、会说句子“Do you know Mr Young ”,“He’s our music teacher.”,“ I like funny teachers.”。 教学难点
1. 单词“our”的含义和运用。 2. 能灵活运用所学知识谈论各科老师的性格特征。 课前准备
1. 教师准备多媒体课件、词卡、A. Let’s talk课文情景动画或音频MP3。 2. 学生准备画笔和画纸、人物头饰。 教 学 过 程
教学过程: (—)课前热身(Warm-up) 1.日常口语练习 T: Hello,
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