85 一元线性回归案例教案-湘教版数学选修2-3（Word版）

数学核心素养

数学抽象：非线性问题转化为线性问题

逻辑推理：通过具体实践养成严谨的逻辑思维能力和规范答题能力

直观想象：通过数形结合直观地进行联想，类比，从而找到解题方法

数学运算：通过对欲求解的对象的变形等运算找到求解方向

数据分析：对已知条件，隐含条件和要求解问题进行综合分析，寻找到解决问题的突破口 教学重点：通过探究使学生体会有些非线性模型通过变换可以转化为线性回归模型，了解在解决实际问题的过程中寻找更好的模型的方法.

教学难点：了解常用函数的图象特点，选择不同的模型建模，并通过比较相关指数对不同的模型进行比较.

教学资源 ：多媒体 方法：分层导学、 自主学习、讨论法 、探究法、讲授法等

教 学 互 动 内 容

设计意图 非线性回归问题

导读提纲：（学

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