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一课时
教学对象
四年级 教 材 分 析 《幸福拍手歌》选自人民音乐出版社小学音乐课本四年级上册第七课——《祝你快乐》,这是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲,歌曲为四四拍,跳动的节奏,流畅的旋律描绘了一幅小伙伴之间幸福快乐的场景,为了让学生有创作的机会,课本只出示三段歌词,充分让学生进行自主创编,歌曲情绪热烈欢快,富于感染力,连续的附点八分音符使歌曲更具舞蹈性。 学 情 分 析 本校四年级学生对音乐有兴趣,乐于参与音乐感受、鉴赏、表现、想象和创造等方面的音乐活动,但对音乐课程标准和音乐教材中要求的知识与技能掌握的还不是特别完善。本课时教学活动中,学生可能遇到的最大困难是歌曲演唱中附点八分音符的准确使用,以及运用已有的知识,创造性地表现音乐。因此,学生通过教师的范唱
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