21世纪教育网
设计作品0
班级
版本
人教版 课题
第一节 《DNA重组技术的基本工具》
课型
新授课 教学
目标
知识与技能
简述DNA重组技术所需三种工具的作用。
过程与方法
通过推测限制酶作用机理、分析与评判质粒作用,形成理性思维和分析能力。
情感态度 与价值观
1、认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新。 2、在科学史料中体会科学探究的过程,认同体会社会的发展离不开科技的进步,提高社会责任感。 教学
重点
DNA重组技术所需的三种基本工具的作用
教学难点
基因工程载体需要具备的条件 教
学 内 容 设 计 和 教 学 方 法 选 择
教学内容设计
教学意图
教学过程 【回顾旧知,导入新课】 联系生活:1、我们生活中哪些东西是基因工程的产物? 2、请大家观察这两张棉花的图片,说出它们有什么区别? 经典实例呈现基因工程:科学家把苏
转载请注明出处!本文地址:https://www.docer.com/preview/21124050
关注稻壳领福利
举报