沪教版九年级上册化学31 构成物质的基本微粒 第1课时微粒的性质 教案

本节共 课时

本课为第1课时

总课时第 课时 教学

目标

1 认识物质的微粒性 2 用微粒观点解释现象 3 初步建立辩证唯物主义认识观 重点

难点

用微粒观点解释现象、说出构成不同物质的微粒 学情

分析

学生知道分子、原子，但不知道他们都属于微粒。 教学

方法

讲述法、演示法 教学

准备

PPT 教 学 内 容 和 过 程 新课导入

物质由元素组成，由微粒构成。【微粒就是初二学过的分子、原子等。】 二、学习新课 （一）、微粒的性质 1、及其微小，肉眼看不见（事例①②③） 2、不断运动，温度越高运动速度越快（浓氨水与酚酞实验、红墨水在热水中扩散快） 3、微粒间有空隙（10mL水与10mL酒精混合总体积小于20ml，小的微粒跑到大的微粒间空隙里去了即水分子跑到酒精分子间的空隙里去了） 【而且不同的微粒间的空隙

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