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【教学目标】 掌握命题的概念,熟练运用知识解答问题。 【教学重难点】 重点:命题的概念及其运用。 难点:命题知识的实际运用。 【教学过程】 一、直接引入 师:今天这节课我们主要学习命题的概念和例子,这节课的主要内容有命题的基本概念以及一些命题例子的分析,并且我们要掌握这些知识的具体应用,能熟练解决相关问题。 二、讲授新课 1.教师引导学生在预习的基础上了解命题的概念内容,形成初步感知。 2.首先,我们先来学习命题的概念,它的具体内容是: 命题:可以判断真假的陈述句。一般来说,感叹句、疑问句、祈使句都不是命题,陈述句也不一定是,必须判断其真假。命题为真的是真命题,命题为假即假命题。 它是如何在题目中应用的呢?我们通过一道例题来具体说明。 例:判断下列语句是不是命题:
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