四年级上册美术教案-第17课 我设计的船人美版

课 型

综合·探索

教学目的

1.知识与技能 知识：通过对船的分析，初步了解有关浮力的科学知识，掌握利用浮力设计船的方法。 技能：运用剪贴、插接等造型方法，创造性地设计一艘新颖美观并能平稳漂浮在水面上的船。 2.过程与方法 通过描述、讨论和评价等综合学习活动，启发、引导学生探究浮力的知识，运用浮力的 科学原理和多种造型方法实现自己的艺术创想，培养学生创造性地解决问题和综合探索问题的能力。 3．情感态度价值 自主探究浮力这一科学原理的兴趣，建立美术与科学知识之间的联系，从中体会探究活动的愉悦和成功，养成关注生活、热爱生活的美好情感。

重点难点

重点：初步了解有关浮力的科学知识，学习利用可漂浮的废弃物设计船的方法。 难点：利用浮力的科学知识，设计一艘新颖

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21121639