岭南版美术 八上 11传统纹饰 民族风格 教案

单元题目

让生活插上翅膀 课题名称

传统纹饰·民族风格

学习领域

欣赏与评述 教学对象

初中二年级

课 时

1课时 一、教材

分析

本课教学内容包括两个 1.了解、探究传统纹饰的用途、种类及构成美的因素； 2.了解传统纹饰的造型方法。 本课设置为“欣赏·评述”的学习领域，教学重点是欣赏各类中国传统纹饰，了解纹饰构成的形式规律及纹饰语言，引导学生初步了解传统纹饰的种类和构成美的因素，掌握抽象纹饰和具象纹饰的各自特点，进而引导学生探究纹饰的用途和人文内涵。鼓励对中华文化的传承和发展，为下一节的传统纹饰应用打下基础。 二、教学

设想

《美术课程标准》强调“以学生为本”，教师应引导学生主动地从事观察、想象、实践、感悟、创造与交流等活动，从而使学生提高审美能

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