一年级下册音乐教案第14课 歌曲 《娃哈哈》 花城版(表格式)

课型或模块

综合课 教学目标

情感态度与价值观

通过对歌曲的学习与表演,使学生对祖国、对其他少数民族的生活与文化产生热爱之情;在潜移默化中,培养学生对美好生活的向往与追求及对生活的积极乐观的态度。

过程与方法

(1) 通过对歌曲学习过程中的视、听、唱、演等形式的锻炼,加强学生节奏、动作的创编能力,培养其初步的音乐创作能力,提高学生掌握和表现音乐的能力。 （2）通过打击乐器伴奏，培养学生相互协调合作的能力。

知识与技能

(1) 通过模仿,让学生能直观地学会歌曲,在模仿中掌握歌曲的旋律与前八后十六的节奏型; (2) 在师生互动、合作中,学会基本的新疆舞蹈动作。培养学生领悟音乐表现音乐的能力。 教学重点

在歌声中参与演奏或表演新疆舞的律动。 教学难点

掌握新疆舞蹈风格特色的节

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