六年级数学下册 圆柱的体积的练习课教案 苏教版

课型

练习课 教学目标分层

水平1： 1．使学生进一步理解和掌握圆柱的体积公式，并能根据题里的条件正确的求出圆柱的体积。 2．进一步发展学生的空间观念，培养运用所学知识解决实际问题的能力。 水平2：已知底面周长和高求圆柱的体积。 水平3：稍复杂的求圆柱体积的习题。

重点难点

让学生应用学习的体积公式计算圆柱的体积（或容积）解决简单的实际问题，巩固加深对公式的理解。 学生活动方式

分组方式：自然分组。 活动方式：小组合作，在计算圆柱表面积时说明自己的算法。 教学准备

1.P27～P28页练习七的第4～9题及思考题。 2.圆柱教具（底面平均分成16份后切开的圆柱体）。 3.准备一个茶杯。 4.分层练习。 板书设计

圆柱的体积的练习课 圆柱的体积＝底面积×高 教和学的过程 教学

步骤

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